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第131章 大三的拼搏与挑战

钟乐萱:考证之路的奋进

进入大三,钟乐萱深知为未来职业发展增添砝码的重要性,毅然踏上了各种考证之旅,大学英语四级考试也是她必须攻克的重要关卡。

钟乐萱报名参加了教师资格证考试,为了能在考试中脱颖而出,她开启了刻苦的备考模式。每天清晨,当第一缕阳光还未完全照亮校园,她便已经坐在图书馆靠窗的位置,手中捧着教育心理学的教材,逐字逐句地研读。她一边阅读,一边在笔记本上记录着重点内容,如不同学习理论的核心观点、学生心理发展的各个阶段特点等。遇到难以理解的概念,她会主动查阅相关的学术论文或在线课程进行深入学习。有一次,在学习行为主义学习理论时,她对斯金纳的操作性条件反射理论中的强化概念感到困惑,便与旁边同样备考的同学交流起来。她皱着眉头说:“你看这个强化概念,

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